有來聽～urWriting

親愛的政大附中121班家長您好：

    在三月十四日，我們召開了這學期也是這三年中最後的一次親師座談會。雖然參加的家長並不多，但是大家的意見及關心的重點不外乎：學生最近提不起勁唸書，或是與孩子在選填科系上會有衝突的意見。希望藉由以下的這封信可以改善這兩項情況，並阻止繼續惡化。

我要對孩子們說：

    其實，普遍看看現今全國的高三學生，不論學測的表現如何，大家都在等待，等著第一階段的放榜，等著學校面試的來臨，等著第二階段的放榜，等著申請學校的一一放榜。大部分學生的心態都是──能上榜就好，不想再考指考了。其實，等著等著，時間就不見了，等著等著，自己的實力也逐漸在退步。我想請問的是──你真的要為了少受三個月的苦，向自己以後的五六十年的生涯妥協嗎？真的就這樣放棄了嗎？

    我知道要對年輕的學子談論「你現在不…，以後一定會…。」這種事是不太可能的。通常年輕人會覺得「我知道我要的是甚麼，我爸媽根本不懂。」是啊，你的爸媽每天努力忙著提供給你們最佳的生活環境，努力地應付外在大環境的不景氣時，他們的確不太了解快速變化的教改政策（就連我每年帶高三的班級，每年都要重新學習一次）。所以我希望你們能回去跟自己的爸媽多多溝通，畢竟你們以後要進入的社會，正是他們現在經歷的社會；畢竟你們唸書花的錢，是他們所努力賺給你們的。他們原本可以用這些錢買更好的車，用這些錢去日本泡溫泉的。就好比你想從顧客手中賺取金錢，總要先說服他們把錢掏出來吧。Do not take your parents’ love and efforts for granted.

我要對家長們說：

    在高三無趣及枯燥的生活中，同儕（不是父母也不是老師）是他們最常用到的 ”導師”，還好這時候的學生已能清楚的辨別是非，給予彼此不錯的建議。所以你會發現他們回家都不太跟爸媽說話，但這並不表示他們不想和爸媽分享，不願和爸媽溝通。他們只是累了，就好像我們下班回家時，總是提不起勁說話，更不想聊公司發生了哪些事，甚至有時回家也會心情不好擺臭臉，讓孩子覺得一開口便被罵。

    我很遺憾的要說，我們的孩子到了這個階段，如果自己不想念書，你再怎麼說破了嘴，罵破了頭，他們也不會唸書。所以，我奉勸各位家長－就默默地關心他吧。Just be there. 讓孩子知道他擁有父母的絕對信任，所以他會更謹慎走前面的路。現在的小孩太幸福了，他們不知道甚麼是苦讀，更不知道甚麼叫缺乏，而這些不就是我們給他們所提供的大環境現狀嗎？

Now what?

    接下來我需要我們大家一起來合作，推行【改良班級讀書風氣計畫】。我知道的是──如果大家一起來做，我們會更有成效。現在每天晚上留下來晚自習的人，寥寥可數。有些同學就算想留下來，但看著其他人拿著書包一個個回家，也會覺得孤單想回家。但是如果全班大部分的人都要留下來，那麼那些原本想回家的人，也會受影響，會想要留下來。所以我們就這麼做吧：一星期至少留校三天。留下來，可以作面試的準備；留下來，可以小憩一下；留下來，可以多少唸一點書；留下來，可以讓彼此覺得不會那麼孤單。

    這個計劃有些半強制力。除非你有特殊原因，否則一律要做到。我不會說：「如果你沒做到，我會…。」但我衷心希望大家一起配合。勉強一下自己吧。勉強成習慣，習慣成自然。我們至少做一個月試試看。（也許家長能提供獎勵的措施，鼓勵堅持到底的同學。）就快畢業了，我們再來一起完成一件事吧。

導師YUKI

九十八年三月十六號

※ 請填妥以下的表格，交給家長簽名並繳回導師處。

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□ 我願意每個星期留三天晚自習，分別是星期____________________。

□ 沒辦法，我就是做不到。

學生姓名：________________________

家長簽名：________________________

（表格填妥後，請盡速繳回。）