今天中午吃飯時"奶油米"老師問我:"學生要畢業了，你會不會難過不捨呢?" 我毫不遲疑的告訴她:"不會。"
我可不是沒血沒淚喔，更何況這個班我"用心"帶了三年。只不過我看見的是，他們畢業之後，有著美好的人生以及青春歲月等著他們，要說我會流淚，只能說我"忌妒"又"遺憾"我那已失去的青春歲月了。
隨著畢業典禮的時間接近，許多學生都會拿著畢業紀念冊來給我簽名。而更有貼心的同學還準備了小禮物，還有一位同學和我約定了交換書籍做紀念(這個想法挺特別的)。其實我要特別提的，是一位已經考上醫學院的同學和他送給我的小卡片。(但這並不代表著老師我忘了其他同學喔。)
這位考上醫學院的李同學其實跟我也很有緣分，他從高一時就是我的學生(我不是他的導師，只教他英文。)後來高二高三時，我也都是他的英文任課老師。李同學上課非常非常認真，但問的問題也非常奇怪。他總是在我剛講解完某個題目時，又馬上問相同的一個問題，彷彿我剛剛在說笑話一樣。李同學好像甚麼都沒聽到。常常這樣反覆幾次之後，我會被他搞的很生氣，但也只好耐著性子重說一次。
有一次我在上主題關於綠島的英文課，為了使課程有趣，我總會穿插一些其他的話題。於是我問全班:"你們有聽過綠島小夜曲嗎?"
不知道是故意的還是真的不知道，全班同學異口同聲說:"沒有，老師，你唱給我們聽。"我見上課太沉悶，大家昏昏欲睡，所以就說:"好吧，老師就來娛樂你們吧。"
憑著我大學時期"全校英文歌曲比賽第一名"的歌喉，以及早就準備好的歌詞，我認真的把"綠島小夜曲"從頭到尾地唱了一遍。就在我唱完最後一個漂亮的尾音時，準備接受同學們的熱烈鼓掌時，這位李同學眼中充滿著喜悅，迫不及待地高舉著右手，要我注意到他。
當同學還沉醉在我的歌聲之中，而我正準備接受來自同學的歡呼時，我只好選擇說:"李同學，甚麼事嗎?"
李同學說:"老師，剛剛你說的那個英文片語的用法是只能那樣用嗎，可以再說一次嗎?"
"Oh, my goodness."李同學，你也太不會挑時機了吧，大家都還沉醉於我美妙的歌聲中呢，我也還沒回過神來耶。
另外還有一次，(已經高三下學期囉，而且李同學還是模擬考全校第一名喔。)他居然很認真地在上課中問我:"老師，一條魚的英文怎麼說?
"我回答:"阿就是a fish 啊，不然呢?"李同學完全一幅無法理解的神情，讓我覺得好氣又好笑。
其實，我真的非常佩服他的認真與努力，而他最後考上了醫學院，也讓他如願以償。推甄放榜之後的某一天，李同學拿著一杯飲料和一張小卡片來找我。我祝福他繼續加油，也希望他好好享受大學生活。
他告訴我:去考醫學院之後，才知道英文真的很重要，他以後會更加努力學英文，而且雖然他已經考上了，但他會繼續上我的英文課並且寫英文作文，請我幫他改。我聽完了還真是給它"三條線"啊。
他離開辦公室後，我打開他的卡片，裡面寫著:
"Yuki老師:謝謝老師，老師是我最感謝的一位，還記得剛進政附，考試都不及格，老師教導背單字和如何使用雜誌，讓我受益良多，而且最後的英文寫作很有用，讓我的英文寫作拿了15.5分，除了感謝還是感謝。"
看完之後，我當然很感動，當下決定要送他一本Macmillan的英漢字典。畢竟看他那麼用功又努力，還知道感謝老師的心意，著實融化了我。
我感恩能教到你(李同學)以及其他更多的這些學生，也因為你們，我的生命更豐富，更有成就感。
聽說我們班的女生要穿小禮服，老師跟你們拼了。
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